Pembangunan kerangka domain pengajaran bahasa Arab bagi pengajar di pusat tahfiz / Ali Trimahno Ahmad Turmudi
Kajian ini bertujuan untuk membangunkan kerangka Domain Pengajaran Bahasa Arab Bagi Pengajar di Pusat Tahfiz. Pembinaan kerangka ini adalah bertujuan untuk menjadi suatu garis panduan terhadap kompetensi dan domain pengajaran yang perlu dikuasai oleh para guru dan pengajar Bahasa Arab di Pusat Tahfi...
Saved in:
Main Author: | Ali Trimahno , Ahmad Turmudi |
---|---|
Format: | Thesis |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://studentsrepo.um.edu.my/15094/1/Ali_Trimahno.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15094/2/Ali_Trimahno.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15094/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Reka bentuk kerangka piawalan transnasional bagi program tenaga pengajar TVET
by: Mohd Jamil, Mohd Ridhuan
Published: (2007) -
Polemik Penutupan Pusat Tahfiz
by: Kosmo
Published: (2018) -
Pengajaran Strategi Pembelajaran Bahasa Arab di Malaysia: Satu Kerangka Konseptual
by: Nurazan, Mohmad Rouyan, et al.
Published: (2012) -
Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran
by: - Turmudi
Published: (2017) -
495 pusat tahfiz berisiko terbakar
by: Mohamad, Mat Isa
Published: (2019)