Pembelajaran hibrid / Nurul Izza Husin and Azrinawati Mohd Zin

• Main Authors: Husin, Nurul Izza, Mohd Zin, Azrinawati
• Format: Monograph
• Language: English
• Published: Unit Penerbitan Jabatan Sains Gunaan 2024
• Subjects: Pulau Pinang; Universiti Teknologi MARA
• Online Access: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/99699/1/99699.pdf; https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/99699/

Pada semester Oct 22 – Feb 23 dan Mac – Ogos 23, unit kimia JSG telah menjalankan pembelajaran hybrid bagi beberapa kod kimia seperti CHM131, CHM136, CHM271 dan CHM143 dengan pelajar FSG UiTM Arau, Perlis. Pendekatan pengajaran ini menggabungkan pengajaran secara dalam talian (online) dan pengajaran di dalam bilik darjah (offline). Pendekatan ini memberi pelajar dan pensyarah fleksibiliti untuk melibatkan diri dalam proses pembelajaran dengan cara yang bersesuaian dengan keperluan dan keadaan masing-masing memandangkan keberadaan para pensyarah dan pelajar di kampus yang berbeza. Penggunaan pelbagai bentuk teknologi dan platform dalam talian digunakan untuk menyampaikan bahan pengajaran, berinteraksi dengan pelajar, dan memberikan aktiviti pembelajaran. Pengajaran di dalam bilik darjah juga boleh disertakan untuk sesi interaktif, perbincangan, atau aktiviti praktikal.