Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad

Persoalan pembangunan dan kecemerlangan yang dicapai dalam Pembangunan adalah suatu slogan yang sentiasa segar untuk diperbincangkan pada bila-bila masa pun. Malah itulah sebenarnya yang bermain dalam kepala manusia, lebih-Iebih lagi manusia-manusia yang bergelar sebagai pemimpin, samada di peringka...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang 1992
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/1/61315.PDF
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.61315
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.613152022-12-01T04:02:08Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/ Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi Islam Qurʼan. Koran The practice of Islam Persoalan pembangunan dan kecemerlangan yang dicapai dalam Pembangunan adalah suatu slogan yang sentiasa segar untuk diperbincangkan pada bila-bila masa pun. Malah itulah sebenarnya yang bermain dalam kepala manusia, lebih-Iebih lagi manusia-manusia yang bergelar sebagai pemimpin, samada di peringkat kebangsaan maupun antarabangsa. Keghairahan seperti ini bukanlah suatu perkara baru dalam sejarah ketamadunan manusia, ianya bermula semenjak manusia pertama (Adam a.s.) diutus ke dunia untuk memegang peranan khalifah di bumi. Slogan pembangunan ini terus berada di puncak mahkota kata kata setiap yang merasakan dirinya bertanggungjawab terhadap masa depan negara dan dunia seluruhnya. Rentetan daripada itu tercetuslah berbagai bentuk ideologi yang berupa teori-teori terkini yang cuba dilontarkan ke tengah-tengah gelanggang masyarakat dunia, untuk menarik minat siapa sahaja yang ingin mencuba segala bentuk teori yang dikemukakan. Biar apapun jenis bentuk teori pembangunan yang dikemukakan bukan itu yang menjadi persoalan buat kita. Tetapi yang menjadi persoalan ialah kealpaan manusia terhadap tugas hakikinya di dunia ini iaitu beribadah kepada Allah dan menjalankan urusan khilafah berlandaskan pengabdian kepadaNya semata. Tugas manusia sebagai khalifah memang membangunkan muka bumi, tetapi pembangunan yang macam mana mesti mereka laksanakan? Apakah manusia diberi kebebasan penuh untuk membuat apa sahaja di muka bumi ini mengikut kehendok hawa nafsunya tanpa dibatasi oleh sebarang syariat dari Yang Maha Berkuasa. Kalau jawapannya tidak, mengapa manusia boleh lupa bahawa pembangunan yang dibina atas bumi Allah ini perlu dilihat kepada pelan dan peraturan yang disediakan. Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang 1992 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/1/61315.PDF Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad. (1992) GADING Majalah Akademik ITM Cawangan Pahang, 3 (1): 7. pp. 69-84. ISSN 0128-5599
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Islam
Qurʼan. Koran
The practice of Islam
spellingShingle Islam
Qurʼan. Koran
The practice of Islam
Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi
Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
description Persoalan pembangunan dan kecemerlangan yang dicapai dalam Pembangunan adalah suatu slogan yang sentiasa segar untuk diperbincangkan pada bila-bila masa pun. Malah itulah sebenarnya yang bermain dalam kepala manusia, lebih-Iebih lagi manusia-manusia yang bergelar sebagai pemimpin, samada di peringkat kebangsaan maupun antarabangsa. Keghairahan seperti ini bukanlah suatu perkara baru dalam sejarah ketamadunan manusia, ianya bermula semenjak manusia pertama (Adam a.s.) diutus ke dunia untuk memegang peranan khalifah di bumi. Slogan pembangunan ini terus berada di puncak mahkota kata kata setiap yang merasakan dirinya bertanggungjawab terhadap masa depan negara dan dunia seluruhnya. Rentetan daripada itu tercetuslah berbagai bentuk ideologi yang berupa teori-teori terkini yang cuba dilontarkan ke tengah-tengah gelanggang masyarakat dunia, untuk menarik minat siapa sahaja yang ingin mencuba segala bentuk teori yang dikemukakan. Biar apapun jenis bentuk teori pembangunan yang dikemukakan bukan itu yang menjadi persoalan buat kita. Tetapi yang menjadi persoalan ialah kealpaan manusia terhadap tugas hakikinya di dunia ini iaitu beribadah kepada Allah dan menjalankan urusan khilafah berlandaskan pengabdian kepadaNya semata. Tugas manusia sebagai khalifah memang membangunkan muka bumi, tetapi pembangunan yang macam mana mesti mereka laksanakan? Apakah manusia diberi kebebasan penuh untuk membuat apa sahaja di muka bumi ini mengikut kehendok hawa nafsunya tanpa dibatasi oleh sebarang syariat dari Yang Maha Berkuasa. Kalau jawapannya tidak, mengapa manusia boleh lupa bahawa pembangunan yang dibina atas bumi Allah ini perlu dilihat kepada pelan dan peraturan yang disediakan.
format Article
author Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi
author_facet Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi
author_sort Nik Ahmad, Nik Mohd Rosdi
title Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
title_short Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
title_full Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
title_fullStr Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
title_full_unstemmed Pendidikan Islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / Nik Mohd Rosdi Nik Ahmad
title_sort pendidikan islam: alternatif ke arah kecemerlangan pembangunan / nik mohd rosdi nik ahmad
publisher Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang
publishDate 1992
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/1/61315.PDF
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/61315/
_version_ 1751539871255625728
score 13.189025