Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.]
Kaedah pembelajaran dan pengaturcaraan secara semuka yang telah sekian lama dipraktiskan mempunyai permasalahan besar untuk ditangani, apatah lagi cabaran pengajaran pengaturcaraan dalam talian. Kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam talian seakan menjadi satu keperluan mendesak seiring dengan per...
Saved in:
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Book Section |
Language: | English |
Published: |
Unit Penulisan Dan Penerbitan JSKM
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/1/60213.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.uitm.ir.60213 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.uitm.ir.602132022-06-17T03:02:04Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/ Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] Johan, Elly Johana Abd Aziz, Zalilah Mohd Mydin, Azlina Mohd Mydin Wan Mohammad, Wan Anisha Mohamed Yusuf, Syarifah Adilah LG Individual institutions Malaysia Pulau Pinang Universiti Teknologi MARA Asia Kaedah pembelajaran dan pengaturcaraan secara semuka yang telah sekian lama dipraktiskan mempunyai permasalahan besar untuk ditangani, apatah lagi cabaran pengajaran pengaturcaraan dalam talian. Kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam talian seakan menjadi satu keperluan mendesak seiring dengan perubahan masa dan kemajuan teknologi walaupun dunia telah bebas daripada pandemik COVID-19 kelak. Cabaran terbesar dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam talian adalah berkaitan dengan partisipasi pelajar. Era digital memperlihatkan kepelbagaian perisian komputer dibangunkan untuk memenuhi keperluan norma masyarakat terkini yang menyokong proses pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian. Setiap perisian mempunyai kelebihan tersendiri, bergantung kepada tujuan dan bagaimana ia digunakan untuk menghubungkan pengguna secara maya. Dalam kajian ini, aplikasi ClassPoint digunakan untuk menggalakkan partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan secara dalam talian Unit Penulisan Dan Penerbitan JSKM Othman, Jamal Kadar, Rozita Wan Mohammad, Wan Anisha Mohd Mydin, Azlina Abdul Wahab, Naemah 2022-04-15 Book Section PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/1/60213.pdf Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.]. (2022) In: Exploring New Innovation In e-Learning. Unit Penulisan Dan Penerbitan JSKM. ISBN 978-967-25608-3-8 |
institution |
Universiti Teknologi Mara |
building |
Tun Abdul Razak Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Teknologi Mara |
content_source |
UiTM Institutional Repository |
url_provider |
http://ir.uitm.edu.my/ |
language |
English |
topic |
LG Individual institutions Malaysia Pulau Pinang Universiti Teknologi MARA Asia |
spellingShingle |
LG Individual institutions Malaysia Pulau Pinang Universiti Teknologi MARA Asia Johan, Elly Johana Abd Aziz, Zalilah Mohd Mydin, Azlina Mohd Mydin Wan Mohammad, Wan Anisha Mohamed Yusuf, Syarifah Adilah Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
description |
Kaedah pembelajaran dan pengaturcaraan secara semuka yang telah sekian lama dipraktiskan mempunyai permasalahan besar untuk ditangani, apatah lagi cabaran pengajaran pengaturcaraan dalam talian. Kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam talian seakan menjadi satu keperluan mendesak seiring dengan perubahan masa dan kemajuan teknologi walaupun dunia telah bebas daripada pandemik COVID-19 kelak. Cabaran terbesar dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam talian adalah berkaitan dengan partisipasi pelajar. Era digital memperlihatkan kepelbagaian perisian komputer dibangunkan untuk memenuhi keperluan norma masyarakat terkini yang menyokong proses pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian. Setiap perisian mempunyai kelebihan tersendiri, bergantung kepada tujuan dan bagaimana ia digunakan untuk menghubungkan pengguna secara maya. Dalam kajian ini, aplikasi ClassPoint digunakan untuk menggalakkan partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan secara dalam talian |
author2 |
Othman, Jamal |
author_facet |
Othman, Jamal Johan, Elly Johana Abd Aziz, Zalilah Mohd Mydin, Azlina Mohd Mydin Wan Mohammad, Wan Anisha Mohamed Yusuf, Syarifah Adilah |
format |
Book Section |
author |
Johan, Elly Johana Abd Aziz, Zalilah Mohd Mydin, Azlina Mohd Mydin Wan Mohammad, Wan Anisha Mohamed Yusuf, Syarifah Adilah |
author_sort |
Johan, Elly Johana |
title |
Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
title_short |
Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
title_full |
Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
title_fullStr |
Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
title_full_unstemmed |
Partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi ClassPoint / Elly Johana Johan... [et al.] |
title_sort |
partisipasi pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran pengaturcaraan dalam talian bermediumkan aplikasi classpoint / elly johana johan... [et al.] |
publisher |
Unit Penulisan Dan Penerbitan JSKM |
publishDate |
2022 |
url |
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/1/60213.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/60213/ |
_version_ |
1736837295918546944 |
score |
13.18916 |