Persepsi pelajar sekolah terhadap penawaran program diploma pengurusan acara di Universiti Teknologi MARA / Norlaili Haji Harun …[et al.]

• Main Authors: Haji Harun, Norlaili, Salim, Azmi, Asmui, Mas 'udah, Said, Abd. Razak
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Malay
• Published: 2013
• Subjects: High schools; Institutions of higher education; Malaysia
• Online Access: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/40868/1/40868.PDF; https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/40868/

Penganjuran majlis sama ada secara formal mahupun tidak formal di setiap organisasi kerajaan ataupun swasta pada hari ini dilihat sebagai satu elemen penting untuk mempromosikan imej organisasi mereka. Tunggak kejayaan dan kecemerlangan kepada penganjuran majlis adalah kerana pengurusan acaranya yang profesional. bersistematik, teratur berpandukan protokol-protokol yang telah digariskan. Kerajaan juga sentiasa memberi sokongan kepada organisasi dengan membantu mempromosikan sesetengah penganjuran majlis kerana ini adalah sebahagian daripada strategi kerajaan untuk membangunkan ekonomi negara. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti kesediaan dan penerimaan pelajar sekolah menengah terhadap program Diploma Pengurusan Acara serta mengenalpasti kebolehpasaran program Diploma ini di Universiti Teknologi MARA (UiTM). Untuk mendapatkan maklumbalas, satu set borang soal selidik telah diedarkan kepada 78 responden yang terdiri daripada para pelajar sekolah menengah yang dipilih dari lima (5) buah sekolah di sekitar Daerah Jerantut. Bandar Pusat Jengka dan juga Temerloh. Teknik persampelan rawak secara kluster telah digunapakai bagi memilih sampel bagi kajian ini. Hasil dari kajian ini mendapati kebanyakan para pelajar telah memberikan maklumbalas yang positif terhadap penawaran program Diploma Pengurusan Acara ini. Mereka bersetuju bahawa penawaran program Diploma ini dapat membantu. meningkatkan kemahiran profesional mereka, mempertingkatkan kemahiran komunikasi serta keupayaan pemikiran kritikal. dapat membentuk sikap yang positij, meningkatkan sikap kerja berpasukan. sikap kepimpinan serta membantu mereka meningkatkan kemahiran dalam menyelesaikan masalah.