Tahap perancangan pengajaran menerusi pengintergrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Malaysia / Mohd Syaubari Othman dan Ahmad Yunus Kassim

ajian ini bertujuan untuk menyelidik perancangan pengajaran guru Pendidikan Islam sekolah rendah menerusi pengintegrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Kajian ini melibatkan guru-guru Pendidikan Islam di Malaysia. Komponen berfikir aras tinggi seperti kemahiran banding beza, kemahiran menyu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Othman, Mohd Syaubari, Kassim, Ahmad Yunus
Format: Article
Language:English
Published: Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS) 2018
Subjects:
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/30408/1/30408.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/30408/
https://jcis.uitm.edu.my
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!