Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]

Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proakti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Jamil, Ilinadia, Harun, Azahar, Mohamed Yussof, Fatrisha, Hassan, Nor Yus Shahirah, Mohd Radzi, Fazlina
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.20243
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.202432018-04-17T08:59:57Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/ Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.] Jamil, Ilinadia Harun, Azahar Mohamed Yussof, Fatrisha Hassan, Nor Yus Shahirah Mohd Radzi, Fazlina Study and teaching. Research Curriculum Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proaktif dalam mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam sesi pengajaran dan pembelajaran di bilik kuliah (Keengwe, Onchwari et al. 2008). Justeru, teknologi multimedia interaktif dan aplikasi permainan digital dalam persekitaran pembelajaran dapat memupuk proses pembelajaran yang lebih berkesan dan menarik khususnya di kalangan pelajar universiti. Kajian ini telah dibuat dengan perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi projek akhir pelajar Diploma Grafik (AD111) UiTM Alor Gajah, Melaka yang mengambil kursus Keindahan dan Kreativiti Islam (CTU281) untuk melihat impak serta keberkesanan pembelajaran berasaskan permainan digital ini terhadap prestasi akademik dan motivasi diri pelajar. Program Islamic Art and Communication Festival (ISAC 2016) adalah platform yang dianjurkan oleh Akademi Pengajian Islam Kontemporari (ACIS) dengan kerjasama dari Fakulti Komunikasi Pengajian Media (FKPM) dan Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka (FSSR) yang bertujuan untuk mengurangkan statistik kegagalan pelajar dalam kod kursus CTU serta membantu para pelajar lulus dalam kursus wajib ini... 2017 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf Jamil, Ilinadia and Harun, Azahar and Mohamed Yussof, Fatrisha and Hassan, Nor Yus Shahirah and Mohd Radzi, Fazlina (2017) Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]. In: 2nd International Islamic Heritage Conference (ISHEC 2017), 14-15 November 2017, Avillion Hotel Melaka.
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Study and teaching. Research
Curriculum
spellingShingle Study and teaching. Research
Curriculum
Jamil, Ilinadia
Harun, Azahar
Mohamed Yussof, Fatrisha
Hassan, Nor Yus Shahirah
Mohd Radzi, Fazlina
Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
description Teknologi komputer pada masa kini menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Malah pelajar juga kini lebih menghabiskan banyak masa menggunakan kemudahan komputer atau internet. Teknologi membolehkan para pelajar belajar dengan lebih produktif dan memastikan peranan pensyarah lebih proaktif dalam mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam sesi pengajaran dan pembelajaran di bilik kuliah (Keengwe, Onchwari et al. 2008). Justeru, teknologi multimedia interaktif dan aplikasi permainan digital dalam persekitaran pembelajaran dapat memupuk proses pembelajaran yang lebih berkesan dan menarik khususnya di kalangan pelajar universiti. Kajian ini telah dibuat dengan perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi projek akhir pelajar Diploma Grafik (AD111) UiTM Alor Gajah, Melaka yang mengambil kursus Keindahan dan Kreativiti Islam (CTU281) untuk melihat impak serta keberkesanan pembelajaran berasaskan permainan digital ini terhadap prestasi akademik dan motivasi diri pelajar. Program Islamic Art and Communication Festival (ISAC 2016) adalah platform yang dianjurkan oleh Akademi Pengajian Islam Kontemporari (ACIS) dengan kerjasama dari Fakulti Komunikasi Pengajian Media (FKPM) dan Fakulti Seni Lukis dan Seni Reka (FSSR) yang bertujuan untuk mengurangkan statistik kegagalan pelajar dalam kod kursus CTU serta membantu para pelajar lulus dalam kursus wajib ini...
format Conference or Workshop Item
author Jamil, Ilinadia
Harun, Azahar
Mohamed Yussof, Fatrisha
Hassan, Nor Yus Shahirah
Mohd Radzi, Fazlina
author_facet Jamil, Ilinadia
Harun, Azahar
Mohamed Yussof, Fatrisha
Hassan, Nor Yus Shahirah
Mohd Radzi, Fazlina
author_sort Jamil, Ilinadia
title Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_short Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_full Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_fullStr Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_full_unstemmed Perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus CTU281: Kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di UiTM Alor Gajah / Ilinadia Jamil … [et al.]
title_sort perlaksanaan pendekatan pembelajaran berasaskan permainan digital bagi kursus ctu281: kesan terhadap motivasi diri pelajar grafik di uitm alor gajah / ilinadia jamil … [et al.]
publishDate 2017
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/1/PRO_ILINADIA%20JAMIL%20M%2017.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20243/
_version_ 1685649318734725120
score 13.209306