Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff

Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yusoff, Yaacob
Format: Article
Language:English
Published: Pusat Pendidikan Islam 2002
Subjects:
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.11635
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.116352016-10-24T11:40:21Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/ Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff Yusoff, Yaacob Malaysia Universiti Teknologi MARA Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai Islam oleh kerajaan, walaupun terdedah kepada kritikan dari berbagai sudut. Perbahasan sekarang ialah mencari releven dari segi teori dan agenda tentatif serta tindakan berpotensi. Dalam hal ini, kertas ini cuba memberi rasional dan justifikasi secara ilmiah. Tindakan memerlukan budibicara secara realistik dan teknikal yang sesuai. Dengan itu tulisan ini masih terdedah kepada sebarang kritik. UiTM pula menyebut dengan jelas agenda penerapan nilai-nilai Islam dalam falsafahnya. Kertas ini akan menganalisis secara realistik. Banyak persoalan susulan yang seharusnya menyusur idea ini. la adalah sedikit dari suatu yang termetri secara makro dalam pemikiran-pemikiran para intelektual Islam. Secara mikrocosmik, ia memerlukan kosmologi yang realistik dengan institusi atau lokaliti khusus. Ini memerlukan keupayaan memahami, mengadaptasi dan membuat analisis berbentuk sentisis. Jika tidak ia dilihat sebagai suatu idea yang keawang-awangan. Beberapa faktor prasyarat juga tidak dinqfikan sebagai sesuatu yang amat mest. Pusat Pendidikan Islam 2002 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf Yusoff, Yaacob (2002) Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff. Jurnal Tasawwur Islam, 5. pp. 11-23. ISSN 1394-8377
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Malaysia
Universiti Teknologi MARA
spellingShingle Malaysia
Universiti Teknologi MARA
Yusoff, Yaacob
Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
description Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai Islam oleh kerajaan, walaupun terdedah kepada kritikan dari berbagai sudut. Perbahasan sekarang ialah mencari releven dari segi teori dan agenda tentatif serta tindakan berpotensi. Dalam hal ini, kertas ini cuba memberi rasional dan justifikasi secara ilmiah. Tindakan memerlukan budibicara secara realistik dan teknikal yang sesuai. Dengan itu tulisan ini masih terdedah kepada sebarang kritik. UiTM pula menyebut dengan jelas agenda penerapan nilai-nilai Islam dalam falsafahnya. Kertas ini akan menganalisis secara realistik. Banyak persoalan susulan yang seharusnya menyusur idea ini. la adalah sedikit dari suatu yang termetri secara makro dalam pemikiran-pemikiran para intelektual Islam. Secara mikrocosmik, ia memerlukan kosmologi yang realistik dengan institusi atau lokaliti khusus. Ini memerlukan keupayaan memahami, mengadaptasi dan membuat analisis berbentuk sentisis. Jika tidak ia dilihat sebagai suatu idea yang keawang-awangan. Beberapa faktor prasyarat juga tidak dinqfikan sebagai sesuatu yang amat mest.
format Article
author Yusoff, Yaacob
author_facet Yusoff, Yaacob
author_sort Yusoff, Yaacob
title Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_short Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_full Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_fullStr Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_full_unstemmed Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_sort pendidikan dari perspektif islam : uitm menghadapi alaf baru / dr. yaacob yusoff
publisher Pusat Pendidikan Islam
publishDate 2002
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/
_version_ 1685648306813796352
score 13.18916