Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva

Perpustakaan Tun Abdul Razak menerbitkan eBuletin IQRA bagi keluaran Januari 2022.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak
Format: Monograph
Language:English
Published: Perpustakaan Tun Abdul Razak 2022
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/1/106118.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.106118
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.1061182024-11-13T04:09:16Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/ Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak Academic libraries Perpustakaan Tun Abdul Razak menerbitkan eBuletin IQRA bagi keluaran Januari 2022. Perpustakaan Tun Abdul Razak 2022-01-25 Monograph NonPeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/1/106118.pdf Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva. (2022) Bulletin. Perpustakaan Tun Abdul Razak, Shah Alam.
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Academic libraries
spellingShingle Academic libraries
UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak
Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
description Perpustakaan Tun Abdul Razak menerbitkan eBuletin IQRA bagi keluaran Januari 2022.
format Monograph
author UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak
author_facet UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak
author_sort UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak
title Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
title_short Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
title_full Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
title_fullStr Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
title_full_unstemmed Bengkel asas pengunaan aplikasi Canva
title_sort bengkel asas pengunaan aplikasi canva
publisher Perpustakaan Tun Abdul Razak
publishDate 2022
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/1/106118.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/106118/
_version_ 1817847120608100352
score 13.222552