في تدريس علم النحو من خلال طريقة التعلم القائم على املهام : دراسة تطبيقية (Padlet) توظيف ابدليت
Employing PADLET in teaching Arabic syntax through Task-based learning (TBL).
Saved in:
Main Authors: | Mohd Suhaimi, Adibah Kamilah, Chik, Abdul Rahman |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Arabic Arabic Arabic |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/94692/1/ILEC2021-051_Adibah%20%26%20Abdul%20Rahman.pdf http://irep.iium.edu.my/94692/2/CERTBE_1.PDF http://irep.iium.edu.my/94692/3/Presentation%20ILEC_Adibh%26AbdulRahman_2021.pdf http://irep.iium.edu.my/94692/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tawẓīf ṭarīqah al-ta'allum al-qā'im ʿalā al-mashrū' fī tadrīs 'ilmi albayān bi wāsiṭah al-yūtiub
توظيف طريقة التعلم القائم على المشروع في تدريس علم البيان بواسطة اليوتيوب
by: Azman, Yusra, et al.
Published: (2023) -
توظيف الخريطة الذهنية في علم الدلالة بطريقة التعلم التعلم التعاوني
by: Ishak, Nadhirah, et al.
Published: (2021) -
التجديد في تدريس علم القراءات
by: Mohamed Fathy, Mohamed Abdelgelil, et al.
Published: (2016) -
التجديد في تدريس علم القراءات
by: Rohaizan, Baru
Published: (2016) -
تعليم النحو في اللغة العربية القائم على الـمهمات للمستوى الـمبتدئ
by: Muhammad, Norasmazura, et al.
Published: (2014)