مظاهر الحياة الثقافية في المسرح الشعري العماني = Aspects of cultural life in the Omani poetic theater
لقد صور المسرح الشعري العماني صورة حقيقية للبيئة العمانية حينما حملت في جعبته الكثير من الملامح الثقافية التراثية والمعاصرة، هذا وقد أدت الثقافة العمانية بمختلف مجالاتها دورا بارزا في تطور المسرح الشعري العماني حينما تفاعل معها الجمهور العماني حول ما تؤديه من وظائف رائعة وعناصر جذابة. لذا فإن هذه ال...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/91650/1/91650_%D9%85%D8%B8%D8%A7%D9%87%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%B1%D8%AD.pdf http://irep.iium.edu.my/91650/ https://www.eimj.org/uplode/images/photo/%D9%85%D8%B8%D8%A7%D9%87%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%B1%D8%AD_%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%B1%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%8A..pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | لقد صور المسرح الشعري العماني صورة حقيقية للبيئة العمانية حينما حملت في جعبته الكثير من الملامح الثقافية التراثية والمعاصرة، هذا وقد أدت الثقافة العمانية بمختلف مجالاتها دورا بارزا في تطور المسرح الشعري العماني حينما تفاعل معها الجمهور العماني حول ما تؤديه من وظائف رائعة وعناصر جذابة. لذا فإن هذه الدراسة سوف تتحدث عن العلاقة بين الشعر والمسرح، ومفهوم المسرح الشعري ونشأته في عمان، وتتناول أبرز مظاهر الثقافة العمانية في المسرح الشعري العماني، وهي: الأسواق الشعرية العمانية، والمجالس الأدبية العمانية، ودور الشعراء العمانيين، والشعر الشعبي والفنون الشعبية الأخرى، والأهازيج الشعبية العمانية. وسوف تنهج هذه الدراسة المنهج والوصفي حينما جمعت في طياتها الكثير من المعلومات القيمة من تجارب وتقاليد وعادات حية. وتهدف الدراسة إلى كشف أهم تطلعات المسرح العماني، والتعبير عن آلام الشعب وهمومه وأحلامه، ومدى تأثر المسرح الشعري العماني بالمظاهر الثقافية العمانية والتي كانت حاضرة وبقوة في نصوصه وعروضه. |
---|