توظيف الأفلام الوثائقية في تنمية مهارات التعبير الكتابي: دراسة تجريبية للطلبة المتخصصين في اللغة العربية = The employment of documentary films in enhancing writing skills: a quasi experimental study of Arabic majoring students

• Main Authors: Chik, Abdul Rahman, Sahrir, Muhammad Sabri, Tg Abdul Rahman, Tg Ainul Farha
• Format: Article
• Language: English
• Published: Deanship of Scientific Research, Al-Quds Open University,Palestine 2018
• Subjects: PJ6001 Arabic
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/66288/1/66288_%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%81%D9%84%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%AB%D8%A7%D8%A6%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%B1.pdf; http://irep.iium.edu.my/66288/; http://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2116/1502

من مدخلات اللغة العربية المطلوبة في عمليّة التعليم والتعلّم مدخلات أصيلة للغة، أي النصوص الأصيلة سواء أكانت النصوص المسموعة أم المكتوبة. ومدخلات اللغة الأصيلة الجاهزة، ليست لغرض التعليم، بل تكون لأغراض اجتماعية؛ لأن النص يشترك في اللغة الحقيقية المستعملة. تناولت هذه الورقة تساؤلاً أساسياً وهو حاجات...