الدافعية الذاتية وحاجة الفرد لِلاسْتِمرارِيَّة في التَّعَلُّم
حاجة الفرد تدفعه ذاتيا للتعلم المستمر، أو ما يسمونه التعلم مدى الحياة، والذي يهدف إلى الحصولِ على خبراتٍ تعليميةٍ، ومجموعةٍ مِن المعارف دون ربطها بِعُمرٍ مُحددٍ، أو فترةٍ زمنيّة معينةٍ، أو مرحلةٍ دراسية، أو مكان مُخصصٍ للتعليم، فقد يتم عبر التعلم الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي، لتحقيق أكبر قدر ممكن...
Saved in:
Main Authors: | Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein, Nik Abdullah, Nik Md. Saiful Azizi |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/60228/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D9%85%D8%AF%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9%202017.pdf http://irep.iium.edu.my/60228/7/--ICLLIE_2017--_PARALLEL_SESSIONS_DAY1_%26_DAY2%5B1%5D.pdf http://irep.iium.edu.my/60228/ http://icllie.oum.edu.my/page/home/index.php |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الدافعية الذاتية وحاجة الفرد لِلاسْتِمرارِيَّة في التعلم
by: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein, et al.
Published: (2017) -
اللغة العربية في غير بيئتها بين التّعلُّم والتكلُّم؛ العقبات والحلول
by: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Published: (2017) -
اللغة العربية للناطقين بغيرها: بين التّعلُّم والتكلُّم – في الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا
by: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Published: (2011) -
اللغة العربية في غير بيئتها بين التّعلُّم والتكلُّم؛ العقبات والحلول
by: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein
Published: (2017) -
التربية الإسالامية وأثرها في صلاح الفرد والمجتمع
by: Rohaizan, Baru, et al.
Published: (2018)