تعّلم المفردات العربية للطلبة الناطقين بغيرها عبر برنامج المراسلة الفورية: برنامج واتساب أنموذجا = Ta'allum al-mufradat al-Arabiyyah li an-natiqin bi ghayriha 'abra barnamaj al-murasalah al-fawriyyah: barnamaj Whatsapp Anmuzajan

• Main Authors: Ismail, Nur Shuhadak, Sahrir, Muhammad Sabri
• Format: Article
• Language: English
• Published: The Universal Academy of Science and Technology (UniTech), Kuala Lumpur 2017
• Subjects: PJ6001 Arabic
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/56672/1/56672_1573-4169-1-PB.pdf; http://irep.iium.edu.my/56672/; http://www.sign-ific-ance.co.uk/index.php/ijasatarabic/article/view/1573/1459

الخلاصة: تتناول هذه الدراسة معرفة أداء الطلبة في تعلّم المفردات العربية من خلال التعلّم بالهواتف الذكية، عبر برنامج واتساب لدى الطلبة الناطقين بغير العربية، ثم التعرف على مشاركة الطلبة في تعلم المفردات ومدى فعالية برنامج واتساب وإيجابياته وسلبياته في عملية التعلم عبر الهاتف الذكي. وقد تمّ اختيار عين...