Nuansa islahi dan peranan mahasiswa terhadap isu pendidikan OKU di Malaysia

• Main Authors: Zolkafali, Ahmad Mustaqim, Nik Muhamad, Nik Fatma, Malik, Maszlee
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: Persatuan Intelektual Muslim Malaysia 2016
• Subjects: BL Religion; H Social Sciences (General); H65 Schools. Institutes of social sciences; L Education (General)
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/53207/8/53207-new.pdf; http://irep.iium.edu.my/53207/; http://www.ukm.my/fpi/news/seminar-serantau-pendidikan-islam-orang-kurang-upaya-sspioku-2016/

Isu berkaitan kebajikan dan juga hak melibatkan ‘Orang Kelainan Upaya’ (OKU) telah mula mendapat tempat di dalam perbincangan umum masyarakat Malaysia mutakhir ini. Isu ini telah mendapat perhatian pelbagai pihak yang telah berjaya membawanya dari sebuah isu terpinggir kepada sebahagian dari wacana arus perdana. Walau bagaimanapun isu ini masih jauh lagi dari mendapat hak yang sepatutnya secara komprehensif dan holistik. Antara isu yang masih lagi belum diberikan pembelaan sewajarnya berkaitan OKU ialah pembangunan pendidikan Islam bagi OKU yang beragama Islam. Di samping itu, isu hak OKU Muslim untuk mendapat pendidikan Islam yang sewajarnya, dan juga pembangunan pendidikan Islam untuk OKU juga amat kurang diperkatakan oleh mahasiswa di menara gading. Justeru, sebagai sebahagian dari komponen penting bagi kelompok masyarakat sivil, peranan yang boleh atau patut dimainkan oleh mahasiswa secara bersepadu dan secara berterusan mampu memberikan impak terhadap isu-isu pendidikan OKU. Kertas kerja ini mengusulkan nuansa ‘Islah’ atau ‘Islahi’ seperti yang diutarakan oleh Maszlee Malik di dalam pemikiran beliau sebagai landasan untuk mahasiswa menjadi agen pro-aktif di dalam memperjuangkan isu berkaitan pendidikan Islam bagi masyarakat OKU yang beragama Islam di Malaysia. Issues regarding people with different abilities (orang Kelainan Upaya or OKU) have managed to find it ways to be part of the current public discourse in Malaysia. Many parties have shown their interest in bringing this once isolated issue to be part of the mainstream concerns. Nevertheless, the issue is still far from being addressed holistically and comprehensively. Amongst the topics concerning OKU that is still not being given attention well is the development of Islamic education for Muslim OKU. Similarly, this topic has not being paid much attention by university students, who supposed to be part of the larger family of the ‘civil society’ in bringing changes in the country. It is believed that any comprehensive efforts by the university students would bring significant impact to the society. This paper will look into the notion of ‘Islah’ or “Islahi” according to Maszlee Malik to become a foundation for university students to fight for the rights for Muslim OKUs for a better Islamic education.