تصميم برنامج حاسوبي لتعليم اللغة العربية عبر موقع إلكتروني للدارسين للمتخصصين في السياحة بكلية مارا للتقنية بولاية كلنتان دار النعيم) بماليزيا) = The design of computer courseware in teaching Arabic language via website for students with the specialization of tourism at Poly-Tech College of MARA at Kelantan Darul Naim Malaysia = Rekabentuk koswer pengajaran Bahasa Arab melalui laman web untuk para pelajar dalam pengkhususan pelancongan di Kolej Poly-Tech MARA di Kelantan Darul Naim Malaysia

• Main Authors: Sahrir, Muhammad Sabri, Abd Ghani, Muhammad Taufik
• Format: Article
• Language: English
• Published: Department of Arabic Language and Literature, IIUM 2016
• Subjects: PJ6001 Arabic
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/50823/1/50823_368-793-1-SM.pdf; http://irep.iium.edu.my/50823/; http://journals.iium.edu.my/arabiclang/index.php/JLLS/article/view/369/193

تسعى هذه الدراسة إلى مساعدة الدارسين في تعلّم اللغة العربية لأغراض سياحية عبر تصميم موقع إلكتروني خاصّ لتعليم اللغة العربية لأغراض سياحية. والمنهج الذي تمّ الاعتماد عليه في الدراسة هو المنهج الوصفي التصميمي. وقد قام الباحثان بتصميم موقع إلكتروني خاصّ بعنوان " www.arabicfortourism.com " باستخدام برنامج جوملا ( Joomla ( بوصفه منصة له؛ وتطويره على نموذج تصميمي أدي ) ADDIE ( بناء على آراء الدارسين واقتراحاتهم وحاجاتهم التعليمية. وقد تمّ تطبيقه على عينة الدراسة التي تتكون من الدارسين المتخصصين في السياحة؛ حيث تمّ اختيا رهم عن طريق مجموعة هادفة. وشارك في هذه الدراسة خبيران في مجال تعليم اللغة العربية بمساعدة الحاس وب، و) 70 ( طالباً وطالبةً من طلاب المستوى الأول بكلية مارا للتقنية ) MARA Poly-Tech College (، في مرحلة تحليل الحاجات الأولية، و) 40 ( طالباً وطالبةً من المتخصصين في مرحلة التقويم، وهم في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2015 / 2016 م. وفي نهاية الدراسة، توصل الباحثان إلى نتائج عديدة، من أهمها: أن أغلبية الدارسين لهم رؤية إيجابية حول تعلّم اللغة العربية لأغراض سياحية عبر موقع إلكتروني، وارتفاع رغباتهم ودوافعهم في عملية تعلّم العربية عبر هذا الموقع الذي وفّر لهم فرصة للتعلّم الذاي. The purpose of this study is to help students to learn Arabic for tourism purposes by designing a special website to teach them the Arabic language. The study was conducted by using the design and descriptive methodologies. A special website was designed at the URL of “www.arabicfortourism” by using Joomla as a platform for website development along with the implementation of the ADDIE instructional model. The website was designed based on the students’ needs, opinions, and suggestions which were evaluated based on the participants of this study, which consist of tourism students. The participants of the study were selected using the purposive sampling method. Two experts in computer assisted language learning (CALL) and 70 level-one tourism students from MARA PolyTech College (KPTM) were chosen in the need analysis phase, in addition to 40 students who were selected to participate in the evaluation phase of the study which was carried out during the first semester of the 2015/2016 academic year. The study found that the majority of the students were positive about learning the Arabic language for tourism purposes through the website by increasing the students’ desire, motivates the students to learn Arabic as well as offering opportunities to the students to experience self-learning environment. Tujuan kajian ini adalah untuk membantu pelajar untuk belajar bahasa Arab untuk tujuan pelancongan dengan merekabentuk laman web khas bagi pengajaran bahasa Arab. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan metodologi kajian rekabentuk dan deskriptif. Sebuah laman web khas direkabentuk di URL "www.arabicfortourism" dengan menggunakan Joomla sebagai platform untuk pembangunan laman web berpandukan model rekabentuk pengajaran ADDIE. Laman web ini telah direkabentuk berdasarkan keperluan pelajar, pendapat dan cadangan yang telah dinilai berdasarkan peserta kajian ini, yang terdiri daripada pelajar pelancongan. Para peserta kajian dipilih menggunakan kaedah persampelan purposif termasuk dua orang pakar dalam bidang pengajaran berbantukan komputer bersama 70 orang pelajar bidang pelancongan dari Kolej Poly-Tech MARA (KPTM) untuk dalam fasa analisis keperluan, dan 40 pelajar untuk fasa penilaian. Kajian ini juga telah dijalankan dalam semester pertama 2015/2016. Dapatan kajian ini mendapati bahawa majoriti pelajar adalah bersikap positif terhadap pembelajaran bahasa Arab bagi tujuan pelancongan dengan menggunakan laman web dalam meningkatkan keinginan dan motivasi pelajar untuk belajar bahasa Arab di samping memberikan peluang untuk mengalami persekitaran pembelajaran secara kendiri.