Cover Image

استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah, Mustapha, Nik Hanan
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2014
Subjects:
PJ6001 Arabic
Online Access:http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf
http://irep.iium.edu.my/41026/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.iium.irep.41026
record_format dspace
spelling my.iium.irep.410262015-07-13T02:46:40Z http://irep.iium.edu.my/41026/ استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah Mustapha, Nik Hanan PJ6001 Arabic يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. واستخدم هذا البحث استبانة Pavicic Takac (2008) التي تتكون من ثلاث مكونات الاستراتيجيات وهي: الاستراتيجيات الرسمية، والاستراتيجيات المستقلة القائمة على الرغبة الذاتية، والاستراتيجيات العرضية. وأفادت النتائج أن الطلبة يتنوعون في استخدام استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة، وأن الترجمة كانت أكثرها استخداما. وتوصلت أيضا إلى عدم جود فرق ذي دلالة إحصائية بين الطلبة المتخصصين في اللغة العربية وغير المتخصصين فيها. وهذا من ثم دلالة واضحة على ضرورة إعانة الدارسين على استغلال اللغة الأم في أحسن صورتها في تعلم الكلمات الجديدة، وتدريبهم على استخدام جميع الاستراتيجيات الأخرى بشكل فعال على حد سواء بغض النظر عن تخصصات الدراسة. 2014 Conference or Workshop Item REM application/pdf en http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah and Mustapha, Nik Hanan (2014) استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM. In: 2nd World Conference on Islamic Thought & Civilization (WCIT2014 ), 18th-19th August 2014, Casuarina@Meru, Ipoh, Perak.
institution Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
building IIUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider International Islamic University Malaysia
content_source IIUM Repository (IREP)
url_provider http://irep.iium.edu.my/
language English
topic PJ6001 Arabic
spellingShingle PJ6001 Arabic
Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah
Mustapha, Nik Hanan
استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
description يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. واستخدم هذا البحث استبانة Pavicic Takac (2008) التي تتكون من ثلاث مكونات الاستراتيجيات وهي: الاستراتيجيات الرسمية، والاستراتيجيات المستقلة القائمة على الرغبة الذاتية، والاستراتيجيات العرضية. وأفادت النتائج أن الطلبة يتنوعون في استخدام استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة، وأن الترجمة كانت أكثرها استخداما. وتوصلت أيضا إلى عدم جود فرق ذي دلالة إحصائية بين الطلبة المتخصصين في اللغة العربية وغير المتخصصين فيها. وهذا من ثم دلالة واضحة على ضرورة إعانة الدارسين على استغلال اللغة الأم في أحسن صورتها في تعلم الكلمات الجديدة، وتدريبهم على استخدام جميع الاستراتيجيات الأخرى بشكل فعال على حد سواء بغض النظر عن تخصصات الدراسة.
format Conference or Workshop Item
author Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah
Mustapha, Nik Hanan
author_facet Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah
Mustapha, Nik Hanan
author_sort Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah
title استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_short استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_full استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_fullStr استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_full_unstemmed استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_sort استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = vocabulary learning strategies used by arabic learners in iium
publishDate 2014
url http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf
http://irep.iium.edu.my/41026/
_version_ 1643611934078009344
score 13.154949

Similar Items