علم القراءات وربطها بعلم اللغة الحديث إضاءات لمقررات اللغة العربية بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا

• Main Author: Dollah, Nafi@Hanafi
• Format: Book Chapter
• Language: English
• Published: IIUM Press 2003
• Subjects: P Philology. Linguistics
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/32638/1/32638_Hanafi%20edited.pdf; http://irep.iium.edu.my/32638/; http://iiumpress.iium.edu.my/bookshop/2013-publications#/pageSize=12&viewMode=grid&orderBy=0&pageNumber=3

يعد القران الكريم المرجع الأول للعلوم كلها بوصفه كلام الله المنزل باللغة العربية على عبده محمد (ص) المعجز للبشر. وعلى هذا الأساس تحظى دراسة القراءات بعناية المؤلفين والباحثين من المحققين والمعلقين، وتلقى أيضا اهتمام الجامعات الحديثة ومناهجها التعليمية حتى أصبحت من المواد المدروسة –جزئية أو كلية–في بعض الجامعات. ومن هذا المنطلق سيلقي هذا البحث ضوءًا على وضع علم القراءات ومقرراتها، بالجامعة الإسلامية العالمية بوصفها جامعة تطمح نحو التكامل المعرفي، من خلال دراسة نظرية دقيقة لعلم القراءات ومقرراتها وربطها بعلم اللغة الحديث، وتحليل مناهجها وتوصيفاتها، ومحاولتها لأسلمة علم اللغة وربطها بالتراث، أو تحديث علم القراءات ومزاوجتها بعلم اللغة. يحاول البحث عرض هذه المقررات ونشاطاتها وأبحاثها، والكشف عن ثغراتها ومشكلاتها إذا كانت، لتقديم زمرة من الاقتراحات المنهجية لتعزيز هذا العلم في المناهج العربية وإبراز دورا يتوقعه أن يؤدّيه هذا العلم في تطوير الدراسات العربية الجامعية، وتفعيلها في مجالات علوم الأصوات والصرف والنحو واللغويات وغيرها.