التفكير الإبداعي في القرآن الكريم : الآيات من 4-17 من سورة النحل أنموزجا = al-tafkir al-ibda'i fi al-qur'an al-karim: al-ayat min 4-17 min surah al-nahl anamuzaj
تكمن أهمية هذه الورقة في أنها تظهر جانبا من جوانب الدعوة الإلهية إلى التفكير الإبداعي، باعتبار أن التفكير سجية من سجايا الإنسان الذي وهبه الله العقل دون غيره من المخلوقات التي تشاركه العيش في هذه المعمورة، فلولا التفكير لما استمرت الحياة. والسبب الذي جعل الباحث يتناول هذا الموضوع هو ما يلاحظه من حال...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English English |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/31063/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85_acceptance_letter.pdf http://irep.iium.edu.my/31063/2/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%851.pdf http://irep.iium.edu.my/31063/3/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85.pdf http://irep.iium.edu.my/31063/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://irep.iium.edu.my/31063/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85_acceptance_letter.pdfhttp://irep.iium.edu.my/31063/2/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%851.pdf
http://irep.iium.edu.my/31063/3/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85.pdf
http://irep.iium.edu.my/31063/