صعوبة تعلّم النحو العربي لدى طلاب الدبلوم في جامعة برليس الإسلامية = Difficulty in learning Arabic arammar among diploma students at Kolej Universiti Islam Perlis (KUIPs)

• Main Authors: Mohd Bulkhaini, Siti Amirah Nurul 'Ain, Ahmad Safian, Nursafira
• Format: Proceeding Paper
• Language: Arabic
• Published: USIM Press 2023
• Subjects: L Education (General); PJ6001 Arabic; PJ6073 Language; PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w)
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/109404/1/109404_%D8%B5%D8%B9%D9%88%D8%A8%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%AD%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A.pdf; http://irep.iium.edu.my/109404/; https://sites.google.com/view/ilec23/home

يعتبر النحو العربي أهم مادة في اللغة العربية، لأنه يختص بدراسة الأصول التي تعرف بها أحوال الكلمات العربية من جهة الإعراب والبناء بعد انتظامها في الجملة، فعن طريقه نستطيع أن نعرف ما يجب أن تكون عليه الكلمة من رفعٍ أو نصبٍ أو جرٍ أو جزمٍ، ولأهمية هذا العلم نرى أن هناك الدراسات التي أبرزت صعوبات ومشاكل تعلم النحو العربي، إلا أن عددها قليل جدا، وبناءً عليه جاءت هذه الدراسة بهدف معرفة تصور طلاب الدبلوم في جامعة برليس الإسلامية (KUIPs) عن النحو العربي، والكشف عن المشاكل التي يواجهونها في تعلم هذا العلم، مع محاولة اكتشاف الاستراتيجيات التي يمكنها التغلب على تلك المشاكل. وانطلاقا من هذا الأمر، تقوم الباحثتان بجمع البيانات، ثم تحليلها باستخدام المنهج التحليلي بالمدخل الكيفي، وعلى وجه التحديد المقابلة شبه المقننة مع 8 طلاب. وتنبع أهمية هذه الدراسة في مساعدة الطلاب على إضافة معارف جديدة في النحو العربي؛ واكتساب القدرة على زيادة فهم القواعد العربية، وفي الوقت نفسه تزويد المدرسين بخطوات مناسبة وطرق ممتعة لتعليم النحو العربي. ومما توصل إليه البحث أن جل الطلاب يواجهون صعوبة في فهم القواعد العربية، ولا سيما عندما يتعلمونها عبر المحاضرات الافتراضية لضعف خط الإنترنت. ومع ذلك، فإنهم غالبا يلتمسون المساعدة من الأساتذة وزملائهم، كما أنهم يشاهدون اليوتيوب لرفع مستوى فهمهم للغة العربية، وخاصة النحو العربي.