التواصل باللغة العربية لدى الطلاب الملايويين غير المتخصصين باللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Students’ perception and their level of communication in Arabic among Malaysian students non-majoring in Arabic-related course at International Islamic University in Malaysia

• Main Authors: Norhan, Nurul Shakirah, Mohd. Ismath, Nurul Hanilah
• Format: Proceeding Paper
• Language: Arabic
• Published: 2023
• Subjects: P87 Communication. Mass media
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/107282/1/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%84%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%88%D9%8A%D9%8A%D9%86_107282.pdf; http://irep.iium.edu.my/107282/

يهدف البحث إلى اكتشاف اتجاهات التواصل باللغة العربية ومستواه لدى طالب الجامعة اإلسالمية العالمية بماليزيا غير المتخصصين باللغة العربية. وتم ذلك بناء على تأثير انتشار اللغة العربية في ماليزيا وفي البيئة الجامعية مما يؤدي إلى التساؤل على اتجاهات التواصل باللغة العربية ومستواه لدى طالب الجامعة اإلسالمية العالمية بماليزيا الذين لم يختصوا بها. المنهج المتبع في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استراتيجية المناقشة الجماعية المركزة )FGD )في توفير بيانات عميقة وثرية عن موضوع البحث، وتقسيم المناقشة إلى 3 مجموعات وتتضمن لكل مجموعة 3 إلى 4 أفراد. توصل البحث أن المشاركين قد يتفاوتون في درجة االهتمام باللغة العربية إلى ثالث مجموعات: قلة أو عدم االهتمام، واالهتمام في المرحلة األساسية، واالهتمام القوي باللغة العربية. ويختلف المشاركين بمستوى مهارتهم على التواصل باللغة العربية، وقسمه إلى ثالث مجموعات: عدم القدرة على التواصل، القدرة المحدودة على التواصل، واإلتقان الجيد في التواصل باللغة العربية. لذلك، استنتجت الباحثة إلى نتيجة أن مستوى اهتمام الطالب باللغة العربية سيؤثر على مستوى مهارتهم على التواصل باللغة العربية. وتشجع الباحثة في تنمية تعليم اللغة العربية لغير المتخصصين أو لغير الناطقين منذ االبتدائية حتى يجعل الطالب مهتمين كثيرا في تعلم اللغة العربية عند الكبار.