استغلال النصوص الأدبية في تعلّم العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها: قضايا وحلول (Istighlal al-Nusus al-Adabiyyah fi Ta'allum al-Arabiyyah lada al-Tullab al-Natiqin bi Ghairiha: Qadaya wa Hulul - The Usage of Literary Texts in Learning Arabic Language Among Non-Native Students: Issues and Solutions)

• Main Authors: Mohd Bulkhaini, Siti Amirah Nurul 'Ain, Ahmad Safian, Nursafira
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Arabic
• Published: 2023
• Subjects: L Education (General); PJ6001 Arabic; PJ6073 Language; PJ7501 Arabic literature
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/102494/1/102494_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87%D8%A7%20%D9%82%D8%B6%D8%A7%D9%8A%D8%A7%20%D9%88%D8%AD%D9%84%D9%88%D9%84.pdf; http://irep.iium.edu.my/102494/

ملخص البحث يوجد كثير من الاستراتيجيات المستخدمة لدى الطلاب لتعلّم اللغة العربية منها: التعلّم الاستقرائي والتعلّم القياسي والتعلّم الضمني، ولكن نادرا ما يسمع عن استراتيجية في تعلّم هذه اللغة من خلال توظيف النصوص الأدبية مثل الأبيات الشعرية والنصوص النثرية. وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن توظيف النصو...