Tahap Kepercayaan Pelajar Sekolah Menengah Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab
Kepercayaan terhadap pembelajaran bahasa dapat mempengaruhi tindakan pelajar dalam pembelajaran bahasa. Selain itu, faktor kepercayaan ini juga dapat mempengaruhi pencapaian bahasa pelajar secara tidak langsung. Oleh itu, kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti jenis dan tahap kepercayaan...
Saved in:
Main Authors: | Kamarul Shukri, Mat Teh, Nadhilah, Abdul Pisal |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Malay |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.unisza.edu.my/6168/1/FH02-FKI-18-18245.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6168/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan strategi pembelajaran bahasa Arab berdasarkan tahap pencapaian Bahasa Arab Komunikasi
by: Mat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
Published: (2010) -
Pendekatan Kepercayaan Positif dalam Pengajaran dan Pembelajran Arab
by: Mat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
Published: (2016) -
Teknik PengajaranPeribahasa Arab dalam Pembelajaran BahasaArab
by: Mat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
Published: (2016) -
Aplikasi Model Gaya Pembelajaran Reid untuk Pembelajaran Bahasa Arab
by: Mat TehMat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
Published: (2016) -
Keberkesanan Kaedah Permainan dalam Pembelajaran Bahasa Arab
by: Mat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
Published: (2016)