Kaunseling, Dakwah, dan Penerapan Aspek Akidah

• Main Author: Siti Hajar, Mohamad Yusof
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2019
• Subjects: BF Psychology; BV Practical Theology; BV1460 Religious Education
• Online Access: http://eprints.unisza.edu.my/2509/1/FH03-FKI-19-32525.pdf; http://eprints.unisza.edu.my/2509/

Pegangan akidah adalah asas kekuatan rohani dan jasmani yang menjadi benteng umat Islam dari kerosakan, kesesatan, dan kekufuran. Bagi memelihara akidah umatnya, Islam mengajak umatnya menyeru ke jalan amar maaruf nahi mungkar serta berpesan-pesan kepada kebenaran dan kesabaran bagi mengelak kerugian dalam kehidupan duniawi dan ukhrawi. Amar maaruf nahi mungkar adalah tanggungjawab semua umat Islam terutamanya bagi para pendakwah (da’i) dan konsep ini sama dalam konsep kaunseling yang turut membimbing dan menasihati klien kepada perubahan ke arah kebaikan. Dalam perspektif Islam, kaunseling membawa klien (mad’u) memahami keterangan dan penjelasan yang seiring dengan syariat Allah tanpa merosak dan menyesatkan akidah sama ada dalam fikiran dan tindakan mereka. Hal ini menunjukkan bahawa hubungan di antara kaunseling dan dakwah amat jelas apabila proses kaunseling melibatkan usaha menyampaikan pengajaran dan pembelajaran psikososial yang berlaku antara kaunselor dan klien.