Al-Shi’r al-’Arabi wa Dawruh fi Tatwir Maqdarat Muta’allimi al-Lughah al-’Arabiyah min Ghayr al-Natiqin biha
Sastcra rnerupakan elemen putting dalam proses pembelajaran bahasa. Hakikatnya, sastera mcmperluaskan kcupayaan pelajar untuk memahami dan menguasai sesuatu bahasa, terutama bagi golongan yang bukan penutur asalnya. Seperti yang dikctahui umum, komponcn sastera Arab yang tcrbesar ialah dalam bentuk...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.unisza.edu.my/2106/1/FH02-FBK-17-07836.pdf http://eprints.unisza.edu.my/2106/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Sastcra rnerupakan elemen putting dalam proses pembelajaran bahasa. Hakikatnya, sastera mcmperluaskan kcupayaan pelajar untuk memahami dan menguasai sesuatu bahasa, terutama bagi golongan yang bukan penutur asalnya. Seperti yang dikctahui umum, komponcn sastera Arab yang tcrbesar ialah dalam bentuk seni puisi (syi'r). Pada era scbelum Islam, peranan puisi sangat punting apabila masyarakat Arab menjadikannya sebagai wadah untuk merakamkan pertstiwa sejarah dan juga dijadikan sebagai bahan bukti bagi ketctapan tcrhadap sesuatu perkara yang (dab dihukumkan benar atau salah. Merujuk kepada kepentingan ini, is membuktikan bahawa bahasa Arab mempunyai skop perbincangan sastera yang amat luas sejak zaman sebelum kemunculan Islam sehingga kini. Perkembangan ini merupakan saw bukti kukuh yang menunjukkan kepentingan kesusasteraan dalam perkembangan pcsat bahasa Arab menerusi era yang berbeza. Olch itu, hal ini jclas menunjukkan bahawa subjck kesusasteraan Arab mestilah diajar secara komprehensif dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab, dengan itu para pelajar akan benar-benar menguasai bahasa tersebut. Artikel ini bcnujuan untuk menjelaskan peranan sastera Arab. khususnya scni puisi, dalam usaha meningkatkan tahap penguasaan bahasa Arab bagi golongan hukan penutur asalnya. |
|---|