Kaedah Pendidikan Anak-Anak menurut Abdullah Nasih Ulwan dalam Membentuk Jati Diri: Suatu Analisis.

• Main Authors: Muhammad Saifullah, Mamat, Kamarul Shukri, Mat Teh, Khairulnazrin, Nasir, Rahim, KZ
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2019
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://eprints.unisza.edu.my/1731/1/FH03-FKI-19-26503.pdf; http://eprints.unisza.edu.my/1731/

Kajian ini menghuraikan kaedah-kaedah utama pendidikan anak-anak menurut Abdullah Nasih Ulwan dalam membentuk jati diri. Kajian ini dilakukan untuk mengkaji apakah kaedah yang terbaik bagi membantu untuk membentuk jati diri anak memandangkan kes jenayah dan gejala sosial hari ini seringkali melibatkan anak-anak yang masih muda terutama dalam kalangan remaja muslim. Kajian ini akan menggunakan karya Abdullah Nasih Ulwan, mengenai pendidikan anakanak dalam islam, kaedah-kaedah pendidikan dan pengaplikasianya. Dalam menghasilkan kajian ini, pengkaji menggunakan pendekatan kualitatif iaitu kaedah perpustakaan untuk mencari maklumat dan bahan kajian. Kesimpulannya, kaedah-kaedah pendidikan anak dan pengaplikasiannya perlu diamalkan dan diaplikasi oleh semua pihak kerana ia sesuatu yang bukan sahaja bertitik tolak dari ajaran al-Quran malah diperkemaskan dengan keadaan realiti hari ini.