Enhancing Reflective Writing through E-Learning in Undergraduate Medical Education
E-learning in medical education in Universiti Sultan Zainal Abidin is still considered to be in an infancy stage. Although E-learning tools have been used in many settings for quite a long time (1), previous evidence of their use and effectiveness in the pre-service education of medical profession...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
---|---|
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.unisza.edu.my/1069/1/FH03-FP-18-12667.pdf http://eprints.unisza.edu.my/1069/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!