Kearah pemerkasaan modal insan: penyedian lulusan pengajian Melayu
Makalah ini menjejaki perkembangan penting pengajian melayu di Malaysia sejak merdeka hingga kini.Ia diasaskan pada pengalaman penulis sendiri yang merupakan salah seorang yang terlibat dalam perkembangan tersebut. Dapatlah di pastikan bahawa pengajian melayu diperingkat tinggi adalah bermula dengan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan
2012
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/5622/ http://www.ukm.my/e-melayu/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Makalah ini menjejaki perkembangan penting pengajian melayu di Malaysia sejak merdeka hingga kini.Ia diasaskan pada pengalaman penulis sendiri yang merupakan salah seorang yang terlibat dalam perkembangan tersebut. Dapatlah di pastikan bahawa pengajian melayu diperingkat tinggi adalah bermula dengan penubuhan Jabatan Pengajian Melayu di Universiti Malaya pada tahun 1959.Idea penubuhan jabatan ini dicetuskan oleh Suruhanjaya Carr-Saunders yang membuat tinjauan terhadap pengajian tinggi di Tanah Melayu pada 1948.Salah satu ciri menarik jabatan ini ialah penubuhan kursi pengajian melayu di peringkat awal penubuhannya lagi. Dari tahun 1962 hingga 1993, terdapat empat orang sarjana yang memegang kursi ini.Ia dimulakan oleh Prof. R.Roolvink pada tahun 1962,kemudian diikuti S.T.Alisjahbana(1964),Prof.M.Taib Osman(1981)dan Prof .Nik Safiah Karim (1993).Walaupun pada masa yang berbeza namun ucapan kesemua empat pemegang kursi berpaksi pada perkara sama, iaitu bentuk dan fungsi Jabatan Pengajian Melayu dan jenis graduan yang di hasilkannya. Inilah isu-isu yang sentiasa dipegang sebagai asas gerak kerja pembangunan Akademi pengajian Melayu dalam pembinaan modal insan sehingga ke hari ini. |
|---|