Amalan pengajaran pendidikan alam sekitar di Institut Pendidikan Guru, Kampus Pulau Pinang
Pendidikan Alam Sekitar (PnAS) merentas kurikulum telah dilaksanakan sejak 1996 di dalam kurikulum pendidikan kebangsaan. Matlamat PnAS adalah untuk melahirkan masyarakat yang prihatin dan cinta akan alam sekitar demi masa depan yang mapan. Namun timbul persoalan sejauhmana guru-guru sekolah komit...
Saved in:
Main Authors: | Habibah Lateh,, Punitha Muniandy, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Faculty of Social Sciences and Humanities, UKM,Bangi
2012
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/3600/1/1.geografia-peb%25202012-themed%2520issue-habibah-usm-melayu-1-22.2.12-1.pdf http://journalarticle.ukm.my/3600/ http://pkukmweb.ukm.my/geografia/v1/index.php |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan Efikasi, Sikap, Pengalaman Lepas, Dan Pengetahuan Dengan Amalan Pengajaran Pendidikan Alam Sekitar Merentasi Kurikulum Dalam Kalangan Guru Pelatih
by: Karthigasoo, Punitha Muniandy
Published: (2013) -
Kesan Penerapan Unsur Ekopsikologi dalam Pendidikan Alam Sekitar Terhadap Guru Pelatih Institut Pendidikan Guru di Malaysia
by: Kamidin, Tiwi
Published: (2011) -
Komitmen Guru-Guru Pelatih Terhadap Penerapan Pendidikan Alam Sekitar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
by: Nasaruddin, Noor Aini
Published: (2012) -
Tahap amalan pengajaran Iqra’ guru pendidikan Islam pendidikan khas pendengaran.
by: Hifzan Mat Hussin
Published: (2023) -
Lonjak pendidikan alam sekitar
by: Asri, Suliati
Published: (2020)