Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik
Laman-laman di media sosial seperti Facebook, Whatsapp dan Twitter telah menyediakan satu platform di mana golongan belia boleh melibatkan diri dalam kumpulan yang mempunyai minat yang sama, dari segi disiplin atau bidang dengan mengemaskini pelbagai topik untuk perbincangan atas talian. Namun begit...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2022
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/20951/1/55829-198291-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/20951/ https://ejournal.ukm.my/gema/issue/view/1554 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-ukm.journal.20951 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my-ukm.journal.209512023-01-16T07:03:14Z http://journalarticle.ukm.my/20951/ Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik Fuzirah Hashim, Ahmad Aminuddin Soopar, Laman-laman di media sosial seperti Facebook, Whatsapp dan Twitter telah menyediakan satu platform di mana golongan belia boleh melibatkan diri dalam kumpulan yang mempunyai minat yang sama, dari segi disiplin atau bidang dengan mengemaskini pelbagai topik untuk perbincangan atas talian. Namun begitu, disebabkan media sosial telah mengambil ruang yang besar dalam kehidupan masyarakat, timbul kebimbangan mengenai impaknya terhadap bahasa komunikasi kita; terutamanya bahasa komunikasi para belia. Berdasarkan kepada fenomena ini, kajian ini merupakan satu usaha untuk menambahkan pemahaman bahasa komunikasi atas talian yang digunakan oleh belia di media sosial. Ia juga untuk mengisi jurang penyelidikan yang terdapat dalam bidang kajian mengenai pola bahasa yang digunakan dalam suasana akademik di kalangan belia di rangkaian komunikasi atas talian. Secara khusus, artikel ini akan melaporkan tentang ciriciri linguistik bahasa komunikasi atas talian yang digunakan oleh pelajar universiti dalam suasana akademik di Facebook dan menentukan samada corak bahasa yang digunakan adalah berkesan dalam menyampaikan maklumat yang diperlukan. Kajian ini menggunakan dua kaedah penyelidikan, iaitu Etnografi Maya dan Analisis Kandungan. Data yang dikumpul adalah dalam bentuk tangkapan skrin dan coretan dalam perbualan. Analisis Kandungan digunakan untuk meneliti penggunaan bahasa dalam fenomena percampuran kod, penukaran kod dan pinjaman kata-kata tertentu daripada bahasa pertama kepada bahasa kedua dan sebaliknya. Dapatan kajian menunjukkan bahawa bahasa yang digunakan oleh para peserta di Facebook terdiri daripada campuran daripada penukaran kod, percampuran kod, kata-kata pengisi, emotikon, pengubahsuaian ejaan, perkataan bahasa asing dan bahasa pasar Bahasa Inggeris. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/20951/1/55829-198291-1-PB.pdf Fuzirah Hashim, and Ahmad Aminuddin Soopar, (2022) Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik. GEMA: Online Journal of Language Studies, 22 (4). pp. 261-278. ISSN 1675-8021 https://ejournal.ukm.my/gema/issue/view/1554 |
institution |
Universiti Kebangsaan Malaysia |
building |
Tun Sri Lanang Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Kebangsaan Malaysia |
content_source |
UKM Journal Article Repository |
url_provider |
http://journalarticle.ukm.my/ |
language |
English |
description |
Laman-laman di media sosial seperti Facebook, Whatsapp dan Twitter telah menyediakan satu platform di mana golongan belia boleh melibatkan diri dalam kumpulan yang mempunyai minat yang sama, dari segi disiplin atau bidang dengan mengemaskini pelbagai topik untuk perbincangan atas talian. Namun begitu, disebabkan media sosial telah mengambil ruang yang besar dalam kehidupan masyarakat, timbul kebimbangan mengenai impaknya terhadap bahasa komunikasi
kita; terutamanya bahasa komunikasi para belia. Berdasarkan kepada fenomena ini, kajian ini merupakan satu usaha untuk menambahkan pemahaman bahasa komunikasi atas talian yang digunakan oleh belia di media sosial. Ia juga untuk mengisi jurang penyelidikan yang terdapat dalam bidang kajian mengenai pola bahasa yang digunakan dalam suasana akademik di kalangan belia di rangkaian komunikasi atas talian. Secara khusus, artikel ini akan melaporkan tentang ciriciri linguistik bahasa komunikasi atas talian yang digunakan oleh pelajar universiti dalam suasana
akademik di Facebook dan menentukan samada corak bahasa yang digunakan adalah berkesan dalam menyampaikan maklumat yang diperlukan. Kajian ini menggunakan dua kaedah penyelidikan, iaitu Etnografi Maya dan Analisis Kandungan. Data yang dikumpul adalah dalam bentuk tangkapan skrin dan coretan dalam perbualan. Analisis Kandungan digunakan untuk meneliti penggunaan bahasa dalam fenomena percampuran kod, penukaran kod dan pinjaman kata-kata tertentu daripada bahasa pertama kepada bahasa kedua dan sebaliknya. Dapatan kajian menunjukkan bahawa bahasa yang digunakan oleh para peserta di Facebook terdiri daripada campuran daripada penukaran kod, percampuran kod, kata-kata pengisi, emotikon,
pengubahsuaian ejaan, perkataan bahasa asing dan bahasa pasar Bahasa Inggeris. |
format |
Article |
author |
Fuzirah Hashim, Ahmad Aminuddin Soopar, |
spellingShingle |
Fuzirah Hashim, Ahmad Aminuddin Soopar, Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
author_facet |
Fuzirah Hashim, Ahmad Aminuddin Soopar, |
author_sort |
Fuzirah Hashim, |
title |
Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
title_short |
Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
title_full |
Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
title_fullStr |
Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
title_full_unstemmed |
Bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
title_sort |
bahasa komunikasi atas talian dalam suasana akademik |
publisher |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
publishDate |
2022 |
url |
http://journalarticle.ukm.my/20951/1/55829-198291-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/20951/ https://ejournal.ukm.my/gema/issue/view/1554 |
_version_ |
1755873350255640576 |
score |
13.214268 |