Kepintaran emosi sebagai faktor peramal pencapaian akademik pelajar IPTA: implikasi terhadap kebolehpasaran
Kajian ini adalah kajian penerokaan awal kepintaran emosi ke atas pelajar-pelajar tahun satu yang menuntut di Universiti Kebangsaan Malaysia (n = 2150). Kajian tinjauan yang dilakukan ini telah menggunakan alat ukur Malaysian Emotional Quotient Inventory yang dibina oleh sekumpulan penyelidik dari U...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Noriah Mohd. Ishak,, Shaharuddin Ahmad,, Kadderi Mohd. Desa,, Roslina Tan Abdullah, |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2008
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://journalarticle.ukm.my/2062/1/noriah-et-al-tiada-muka-surat.pdf http://journalarticle.ukm.my/2062/ http://www.ukm.my/jpppp/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tingkah laku, emosi, dan kognitif murid sebagai faktor peramal pencapaian akademik
بواسطة: Yusuf, Nor Yuzie, وآخرون
منشور في: (2014) -
Kepintaran Emosi di Kalangan Guru
بواسطة: Mohd. Anuar, Kamaruddin
منشور في: (1997) -
Kepintaran Emosi Dan Kaitannya Dengan Pencapaian Akademik : Satu Kajian Di Sekolah Menengah Doktor Burhanuddin, Taiping
بواسطة: Hillaluddin, Johan Ariffin
منشور في: (2002) -
Kesan spiritual sebagai moderator ke atas kepintaran emosi dan tingkah laku kewargaan organisasi
بواسطة: Yusof, Junaidah, وآخرون
منشور في: (2019) -
Faktor-faktor yang mempengaruhi kebolehan kepintaran emosi pekerja-pekerja sokongan di Malaysia Airports Sdn. Bhd. Kuching
بواسطة: Hajijah, bte. Mohd Reduan Lee.
منشور في: (2005)