Pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam sekolah menengah bagi menghadapi cabaran pendidikan abad Ke-21 dari perspektif guru

• Main Authors: Rosnani Hashim,, Muhammad Zahiri Awang Mat,, Adnan A Rashid,, Ainol Madziah Zubairi,, Mohd Farid Mohd Shahran,
• Format: Article
• Language: English
• Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022
• Online Access: http://journalarticle.ukm.my/19116/1/47124-187431-1-PB.pdf; http://journalarticle.ukm.my/19116/; https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1529

Pendidikan abad ke-21 (PAK-21) yang dipacu oleh teknologi maklumat khususnya internet, amat berbeza berbanding dengan pendidikan sebelumnya. Kajian ini meninjau perspektif 370 guru Pendidikan Islam (PI) sekolah menengah terhadap pelaksanaan dan perubahan kurikulum PI dan kesediaannya menghadapi PAK-...