Strategi pembelajaran kemahiran mendengar dan menulis dalam kalangan pelajar etnik Cina dan India ketika belajar Bahasa Melayu

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti strategi pembelajaran bahasa Melayu yang kerap digunakan oleh pelajar etnik Cina dan India berdasarkan kemahiran mendengar dan menulis. Seramai 234 orang pelajar etnik Cina dan India tingkatan 4 dari 10 buah sekolah menengah di Daerah Hulu Langat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rozana Jaafar,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2020
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/14574/1/220-427-1-SM.pdf
http://journalarticle.ukm.my/14574/
http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/56
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!