Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet
Usaha memartabat dan mengantarabangsakan budaya dan bahasa Melayu (BM) sering dikaitkan dengan pengajaran bahasa terhadap pelajar antarabangsa mahupun penutur asing yang datang ke negara ini. Pelbagai strategi telah disasarkan oleh tenaga pengajar dalam pengajaran masing-masing bagi memastikan penga...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/13925/1/36834-116401-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/13925/ http://ejournal.ukm.my/mjc/issue/view/1235 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-ukm.journal.13925 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my-ukm.journal.139252020-01-13T00:16:44Z http://journalarticle.ukm.my/13925/ Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet Mardian Shah Omar, Mashrom Muda, Usaha memartabat dan mengantarabangsakan budaya dan bahasa Melayu (BM) sering dikaitkan dengan pengajaran bahasa terhadap pelajar antarabangsa mahupun penutur asing yang datang ke negara ini. Pelbagai strategi telah disasarkan oleh tenaga pengajar dalam pengajaran masing-masing bagi memastikan pengajaran bahasa tersebut lebih berkesan dan mencapai matlamat yang disasarkan. Kajian ini mengambil kira penggunaan telefon pintar dalam proses pengajaran dan pembelajaran BM untuk pelajar asing sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kebolehan berkomunikasi pelajar. Kajian ini juga melihat keberkesanan teknik ini kepada kemahiran komunikasi bertulis pelajar yang melalui proses pembelajaran ini. Kajian ini dilakukan ke atas pelajar antarabangsa di Universiti Tenaga Nasional (UNITEN). Data diperolehi melalui soal selidik dan sesi temu bual bagi tujuan melihat respon subjek terhadap objektif kajian ini. Hasil kajian mendapati pelajar lebih cepat memahami dan lebih menguasai BM itu melalui teknik penggunaan telefon pintar tersebut sama ada melalui fungsi telefon pintar itu sendiri mahupun dengan penggunaan internet yang ada seperti penggunaan YouTube, Google Image, dan laman sesawang. Selain itu, pengkaji mendapati aktiviti pengukuhan yang dijalankan di dalam kelas pengajaran turut menyumbang kepada peningkatan kemahiran komunikasi pelajar asing ini. Kajian ini juga mendapati kaedah ini boleh digunakan dan diaplikasi pada mana-mana tahap pengajaran mahupun pada golongan sasaran yang berbeza. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13925/1/36834-116401-1-PB.pdf Mardian Shah Omar, and Mashrom Muda, (2019) Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet. Jurnal Komunikasi ; Malaysian Journal of Communication, 35 (4). pp. 353-367. ISSN 0128-1496 http://ejournal.ukm.my/mjc/issue/view/1235 |
institution |
Universiti Kebangsaan Malaysia |
building |
Tun Sri Lanang Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Kebangsaan Malaysia |
content_source |
UKM Journal Article Repository |
url_provider |
http://journalarticle.ukm.my/ |
language |
English |
description |
Usaha memartabat dan mengantarabangsakan budaya dan bahasa Melayu (BM) sering dikaitkan dengan pengajaran bahasa terhadap pelajar antarabangsa mahupun penutur asing yang datang ke negara ini. Pelbagai strategi telah disasarkan oleh tenaga pengajar dalam pengajaran masing-masing bagi memastikan pengajaran bahasa tersebut lebih berkesan dan mencapai matlamat yang disasarkan. Kajian ini mengambil kira penggunaan telefon pintar dalam proses pengajaran dan pembelajaran BM untuk pelajar asing sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kebolehan berkomunikasi pelajar. Kajian ini juga melihat keberkesanan teknik ini kepada kemahiran komunikasi bertulis pelajar yang melalui proses pembelajaran ini. Kajian ini dilakukan ke atas pelajar antarabangsa di Universiti Tenaga Nasional (UNITEN). Data diperolehi melalui soal selidik dan sesi temu bual bagi tujuan melihat respon subjek terhadap objektif kajian ini. Hasil kajian mendapati pelajar lebih cepat memahami dan lebih menguasai BM itu melalui teknik penggunaan telefon pintar tersebut sama ada melalui fungsi telefon pintar itu sendiri mahupun dengan penggunaan internet yang ada seperti penggunaan YouTube, Google Image, dan laman sesawang. Selain itu, pengkaji mendapati aktiviti pengukuhan yang dijalankan di dalam kelas pengajaran turut menyumbang kepada peningkatan kemahiran komunikasi pelajar asing ini. Kajian ini juga mendapati kaedah ini boleh digunakan dan diaplikasi pada mana-mana tahap pengajaran mahupun pada golongan sasaran yang berbeza. |
format |
Article |
author |
Mardian Shah Omar, Mashrom Muda, |
spellingShingle |
Mardian Shah Omar, Mashrom Muda, Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
author_facet |
Mardian Shah Omar, Mashrom Muda, |
author_sort |
Mardian Shah Omar, |
title |
Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
title_short |
Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
title_full |
Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
title_fullStr |
Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
title_full_unstemmed |
Kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
title_sort |
kemahiran komunikasi penutur asing: aplikasi pendekatan telefon pintar dan internet |
publisher |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
publishDate |
2019 |
url |
http://journalarticle.ukm.my/13925/1/36834-116401-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/13925/ http://ejournal.ukm.my/mjc/issue/view/1235 |
_version_ |
1657565440539361280 |
score |
13.18916 |