Penggunaan strategi pembelajaran koperatif untuk meningkatkan tahap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti keberkesanan strategi pembelajaran koperatif bagi meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar. Kajian dijalankan menggunakan kaedah eksperimen pengagihan rawak di tiga buah sekolah menengah di daerah Keningau dan melibatkan seramai 62 orang p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Azieyana Aziz,, Christina Andin,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/12141/1/21219-76572-1-PB.pdf
http://journalarticle.ukm.my/12141/
http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1089
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!