Pendidikan sepanjang hayat dan cabaran sosial pada kalangan pelajar dewasa
Agenda pendidikan sepanjang hayat merupakan satu proses pendemokrasian pendidikan yang merangkumi pemerolehan pengetahuan, kemahiran dan kemajuan diri seseorang individu secara berterusan tanpa mengira batasan umur. Secara idealnya, proses pembelajaran berpusatkan pelajar yang diamalkan pada masa ki...
Saved in:
Main Authors: | Rabiatul-Adawiah Ahmad Rashid,, Nooraida Yakub, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2015
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10129/1/11918-32487-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/10129/ http://ejournal.ukm.my/ajtlhe/issue/view/721 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendidikan sepanjang hayat iktiraf kemahiran
by: Mohd Rashid, Ab Hamid
Published: (2018) -
Pendidikan Islam sepanjang hayat
by: Anon
Published: (2014) -
Konsep Pendidikan Sepanjang Hayat
by: Nasri, Mohd Zaini
Published: (2005) -
Pendidikan fleksibel mendokong pembelajaran sepanjang hayat
by: UMP, PNC
Published: (2015) -
AeU realisasi pendidikan sepanjang hayat
by: Anon
Published: (2014)