Modul pembelajaran kendiri secara interaktif subjek kerja kayu di kalangan pelajar sekolah menengah teknik dan vokasional

• المؤلف الرئيسي: Abdul Talib, Nurul Huda
• التنسيق: أطروحة
• اللغة: English; English; English
• منشور في: 2003
• الموضوعات: LB Theory and practice of education; LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
• الوصول للمادة أونلاين: http://eprints.uthm.edu.my/9556/1/24p%20NURUL%20HUDA%20ABDUL%20TALIB.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9556/2/NURUL%20HUDA%20ABDUL%20TALIB%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9556/3/NURUL%20HUDA%20ABDUL%20TALIB%20WATERMARK.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9556/

Pembelajaran berbantukan komputer adalah berbentuk penggunaan komputer dalam mempelajari sesuatu, secara tersusun melalui program yang telah dirancang atau menggunakan komputer bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran. Ia memberikan kebebasan kepada pelajar untuk meneroka maklumat melalui komputer...