Investments in the development of human capital : rate of return to investments in tertiary education in Malaysia for the year 2000
Pada lazimnya, orang yang mempunyai tahap pendidikan yang lebih tinggi menerima upahan yang lebih tinggi. Perkara ini adalah selaras dengan Tiori Modal Insan yang menyatakan upahan yang lebih diterima kerana peningkatan produktiviti akibat daripada lebihan modal insan yang terbentuk melalui pendidi...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
2005
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.usm.my/35567/1/LIM_AH_KOW_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf http://eprints.usm.my/35567/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Pada lazimnya, orang yang mempunyai tahap pendidikan yang lebih tinggi menerima upahan yang lebih tinggi. Perkara ini adalah selaras dengan Tiori Modal Insan
yang menyatakan upahan yang lebih diterima kerana peningkatan produktiviti akibat daripada lebihan modal insan yang terbentuk melalui pendidikan. Ini menjadikan
pendidikan sebagai suatu item pelaburan. Sesungguhnya, jika pendidikan merupakan suatu item pelaburan, maka ahli-ahli ekonomi dan para pendidik sudah tentu ingin mengetahui akan tahap keberuntungan pelaburan ini.
Usually, people with higher levels of education receive higher levels of earnings.
This conforms to the Human Capital Theory which postulates that higher levels of
earnings are earned because of higher productivity resulting from more human capital
formed through more education. This makes education an investment item. If indeed
education is an investment item, then economists and educationists would surely like to
know its profitability as an investment.
|
|---|