استخدام استراتيجية التعلم التعاوني المحوسب وأثرها على تحصيل الطلاب ودافعيتهم نحو مادة الرياضيات دراسة تجريبية ميدانية في فلسطين

• المؤلف الرئيسي: M. Sulayeh, Yaman M.
• التنسيق: أطروحة
• اللغة: Arabic
• منشور في: Universiti Sains Islam Malaysia 2017
• الموضوعات: Academic achievement > Palestine; Learning > Palestine
• الوصول للمادة أونلاين: http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/15025

Thesis (PhD)-- Faculty of Major Languages Study, Universiti Sains Islam Malaysia, 2017