Penggunaan peta pemikiran m-cycle dalam pengajaran bahasa melayu bagi murid pekak: satu kajian tindakan di sekolah pendidikan khas

Kajian tindakan ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah-masalah dalam penguasaan kosa kata bahasa Melayu yang dihadapi oleh murid pekak di sebuah Sekolah Pendidikan Khas di Sabah, Malaysia. Peta Pemikiran M-Cycle iaitu adaptasi daripada Peta Pemikiran [1] telah digunakan sebagai bahan intervensi d...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Julianah Ahmad, Rosy Talin
Format:	Proceedings
Language:	en en
Published:	Pusat Penataran Ilmu Bahasa, Universiti Malaysia Sabah 2020
Subjects:	L Education (General) LF Individual institutions - Europe
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27488/1/Penggunaan%20peta%20pemikiran%20m-cycle%20dalam%20pengajaran%20bahasa%20melayu%20bagi%20murid%20pekak.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27488/2/Penggunaan%20peta%20pemikiran%20m-cycle%20dalam%20pengajaran%20bahasa%20melayu%20bagi%20murid%20pekak1.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27488/ https://drive.google.com/file/d/15A_LUqhYM6SE_w_Cafy3OO9PeDk7vJgr/view
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!