Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur

Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Azumi, Nuur Aireen, Zainudin, Zaida Nor
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2019
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/
http://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc2019_E-proceedings.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.76696
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.766962020-02-05T04:28:07Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/ Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur Azumi, Nuur Aireen Zainudin, Zaida Nor Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan solusi yang variasi di peringkat klien sesame klien, kaunselor bersama klien mahupun klien bersama kaunselor.Walaupun begitu, kaunselor seharusnya memainkan peranan agar klien berasa selesa dan berjaya mewujudkan kelompok yang saling percaya, saling menyokong, saling memahami dan saling menerima. Hal ini boleh dicapai dengan melakukan proses saringan yang betul dan melindungi hak-hak klien secara maksima. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2019 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf Azumi, Nuur Aireen and Zainudin, Zaida Nor (2019) Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc 2019), 13 Dec. 2019, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 217-229). http://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc2019_E-proceedings.pdf
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
description Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan solusi yang variasi di peringkat klien sesame klien, kaunselor bersama klien mahupun klien bersama kaunselor.Walaupun begitu, kaunselor seharusnya memainkan peranan agar klien berasa selesa dan berjaya mewujudkan kelompok yang saling percaya, saling menyokong, saling memahami dan saling menerima. Hal ini boleh dicapai dengan melakukan proses saringan yang betul dan melindungi hak-hak klien secara maksima.
format Conference or Workshop Item
author Azumi, Nuur Aireen
Zainudin, Zaida Nor
spellingShingle Azumi, Nuur Aireen
Zainudin, Zaida Nor
Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
author_facet Azumi, Nuur Aireen
Zainudin, Zaida Nor
author_sort Azumi, Nuur Aireen
title Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
title_short Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
title_full Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
title_fullStr Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
title_full_unstemmed Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
title_sort kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
publisher Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
publishDate 2019
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/
http://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc2019_E-proceedings.pdf
_version_ 1662756559657107456
score 13.1944895